Archive for January, 2013

postheadericon Tips Mengasuh: Mengajarkan Balita Matematika sambil Bermain

Memperkenalkan matematika pada usia dini harus dimulai dari hal yang paling dasar.

Konsep matematika seperti mencocokkan, memilah-milah, pola, dan perhitungan sederhana merupakan hal yang mudah dipahami anak dan bisa diajarkan ketika beraktivitas maupun bermain.

Anda dapat mengajarkan konsep-konsep ini kepada anak ketika melakukan aktivitas sehari-hari yang disukai oleh Anda berdua.

Memasukkan permainan ke dalam rutinitas harian akan membantu anak mengembangkan kemampuan matematika dan kemampuan belajarnya, serta mempersiapkan dirinya untuk masa depan.

Belajar Volume Saat Mandi

Anak dapat mulai memahami konsep volume sewaktu mandi. Kumpulkan beberapa wadah yang berbeda dan bervariasi baik bentuk maupun ukuran.

Mulailah aktivitas dengan menunjukkan pada anak apa yang harus dilakukan; isi wadah dengan air dan katakan pada anak apa yang sedang Anda lakukan.

Ambil wadah yang penuh air dan tuangkan isinya ke wadah yang berbeda. Tanyakan dengan suara keras “Mama ingin tahu apakah wadah ini akan dapat menampung semua air ini?”

Dorong anak untuk ikut berpartisipasi dengan menawarkan dia sebuah wadah dan menuangkan air ke dalam wadah tersebut.

Gunakan kata-kata seperti: penuh dan kosong, besar dan kecil, luas dan sempit, untuk mengajari anak tentang volume dan pengukuran.

Permaian Mencocokkan Benda

Ajarkan anak tentang penalaran awal dengan permainan mencocokkan yang sederhana.

Kegiatan ini dapat dilakukan saat Anda mencuci pakaian atau saat sedang mengajaknya berbelanja.

Seorang anak kecil harus ditunjukkan bagaimana cara mencocokkan benda-benda.

Misalnya, mulailah dengan mencocokkan kaos kaki, sediakan dan letakkan tiga pasang kaos kaki di lantai.

Angkat satu kaos kaki dan minta anak untuk menemukan kaos kaki pasangannya. Berikan pujian jika anak berhasil menemukan kaos kaki yang cocok, lanjutkan dengan mencari pasangan kaos kaki lainnya.

Aktivitas ini akan bagus jika menggunakan kaos kaki dengan tiga warna yang berbeda untuk awal, gantilah dengan kaos kaki yang lebih rumit setelah anak dapat dengan mudah menemukan dan mencocokkan pasangan kaos kaki tersebut.

Membuat Kalung Manik-manik

Membuat kalung manik-manik akan mengajarkan anak mengenai bagaimana cara memilah dan mengenali pola benda. Bahan yang dibutuhkan antara lain manik-manik, tali untuk manik-manik, dan wadah.

Duduklah bersama anak dan mintalah anak untuk memilah manik-manik ke dalam kelompok-kelompok warna yang sama.

Mulailah aktivitas dengan memilih dua manik-manik, dan ciptakan pola dengan manik-manik tersebut (merah, biru, merah, biru). Minta anak untuk menemukan manik-manik berikutnya untuk membentuk pola tersebut.

Lanjutkan aktivitas ini dengan menambahkan warna yang berbeda pada pola kalung (merah, biru, kuning, merah, biru, kuning), kemudian minta anak untuk menemukan lagi warna selanjutnya mengikuti pola tersebut. [Sumber]